Welt als Organismus

von admin1 | Jun 27, 2022 | Leitgedanken

Die Welt ist ein ganzheitlicher Organismus Die Welt lässt sich, wie die kindliche Erfahrung, nicht ohne Verlust von Sinnzusammenhängen in Fächergrenzen einordnen. In der Synergie aus handelndem Erforschen und geistiger Schau sind alle Erkenntnisorgane des Menschen...

Kreativität

von admin1 | Jun 27, 2022 | Leitgedanken

„Man muss noch Chaos in sich tragen, um einen tanzenden Stern zu gebären“ (Friedrich Nietzsche) Kreativität liegt jedem Schöpfungsvorgang zugrunde. Sie ist die Quelle des Spiels und des freien Lernens von Kindern. In „kreativen Feldern“ interaktiver und...

Freiheit und Orientierung

von admin1 | Jun 27, 2022 | Leitgedanken

Freiheit und Orientierung Effizientes und freies Lernen geschieht in der richtigen Balance zwischen Orientierung und Freiheit, zwischen Ordnung und Chaos, zwischen Rhythmus und Spontanität. Sinnvolle Grenzen und Regeln bieten den Schutzraum, in dem sich das Leben frei...

Vom Ich zum Wir

von admin1 | Jun 27, 2022 | Leitgedanken

Vom „Ich“ zum „Wir“ – Vertrauen und Solidarität erleben in Gemeinschaft Für ein gesundes Aufwachsen brauchen Kinder das menschliche Beet einer stabilen Gemeinschaft. Ein Mensch, der vom Kleinkindalter an Vertrauen in Familie,...

Lebenslanges Lernen

von admin1 | Jun 26, 2022 | Leitgedanken

Zukunft gestalten erfordert die Bereitschaft zu lebenslangem Lernen Nicht nur die Schulen, sondern das Leben verändern. Kinder begleiten heißt: Sich selbst verändern! Schule kann sich dann entwickeln, wenn das schulische Umfeld die Fähigkeit zur permanenten...